Ce projet prend la suite du travail engagé sur le « Jardin des sens » ces deux dernières années et nous permet d’explorer après la création chorégraphique, la création musicale et numérique, l’écriture et la prise en charge globale d’un potager.

En partenariat avec Royaumont, chef-d’œuvre de l’architecture gothique aux trois jardins remarquables :
– deux classes découvriront le potager de l’abbaye et sélectionneront les espèces végétales à transporter pour créer à leur tour un potager ;
– une classe abordera le jardin par l’écriture d’un conte et un travail autour des dictons et des noms vernaculaires des plantes ;
– une quatrième réalisera une pièce électroacoustique mixte réalisée à partir de sons émanant des jardins et d’un plan de composition issu d’un relevé topographique des lieux;
– deux autres classes travailleront sur la permaculture et la préparation du sol, sur le lien entre jardin et biodiversité grâce aux hôtels à insectes.

A travers des visites guidées, ateliers et expositions, les élèves de 6° partageront et travailleront avec un jardinier, un musicien, une illustratrice et des professionnels de l’Office de Protection pour les Insectes et leur Environnement. Les expériences ainsi vécues seront prolongées en cours de SVT (micro-organismes, insectes, cours des saisons), de Français (récits d’aventure autour des animaux), d’Anglais (vocabulaire de la botanique) et d’Education musicale (découverte de l’orchestre symphonique).

Les parcours se croiseront et seront restitués dans le jardin pédagogique du collège à travers une promenade auditive au jardin en français et en anglais qui pourra recevoir et mettre en avant le travail des élèves.

Des nouvelles du projet en images

19/10/21 Visite à Royaumont : connaître les insectes

21/10/21 Projet conte et choix des plants

25/11/21 La vie du sol